Binnenkort Dutch Design Week! Bouw je mee aan onze Buitengewoon Bijzondere Burcht?
WIJ STIMULEREN HET
ONTWERPEND DENKEN
IN HET ONDERWIJS,
TER ONTWIKKELING VAN
CREATIEVE, SOCIALE EN MAAKVAARDIGHEDEN
1
GASTLESSEN
wij verzorgen workshops
in het PO, VO en MBO
met architectuur als
vakoverstijgend thema
2
LESMATERIAAL
wij ontwikkelen lesmateriaal
voor ontwerpgericht onderwijs,
óók als lespakketten zelfstandig
door een docent in te zetten
3
DESKUNDIGHEIDS
BEVORDERING
wij trainen leerkrachten
in procesgerichte didactiek
en ontwerpende vaardigheden
Wie wij zijn?
een team van 22 architecten
verspreid door Nederland
met 15 jaar didactische ervaring
Primair Onderwijs
projecten voor alle groepen, dus
van onderbouw tot bovenbouw, op elkaar afgestemd in onze doorlopende leerlijn
Primair Onderwijs
projecten voor alle groepen, dus
van onderbouw tot bovenbouw, op elkaar afgestemd in onze doorlopende leerlijn
Voortgezet Onderwijs
van korte workshops
en volledige projectdagen
tot inbedding in het curriculum
of onderdeel van het schoolexamen,
voor VMBO, HAVO en VWO
En verder:
Wij brengen kinderen in aanraking met ontwerpen en het ontwerpproces ter ontwikkeling van hun creatieve-, sociale- en maakvaardigheden.
Het is aan de ontwerpers van nu en in de toekomst om een brug te slaan tussen technologische mogelijkheden en menselijke behoeftes. Het creatieve proces vormt hierin een belangrijke sleutel om tot passende – en soms vernieuwende – oplossingen te komen op bestaande en voorziene problemen. Als oefening in dit denken is architectuur bij uitstek geschikt: naast een sterk beeldende kracht biedt architectuur duidelijke ontwerpkaders.
Wij dagen leerlingen uit om via architectuur te denken in mogelijkheden, het creatieve proces bewust te sturen en te reflecteren op hun ontwerpkeuzes. Dit doen wij met behulp van workshops en projecten in het primair en voortgezet onderwijs. Ons aanbod valt daarmee binnen zowel het cultuur- als het techniekonderwijs.
Met het bieden van inspiratie, het voeden van de discussie en het verzorgen van een waardering – in de vorm van opbouwende kritiek – leidt de gastdocent van Architectuurlessen de leerlingen door het ontwerpproces.
Comments are closed.